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辽宁省教育信息化工作简报第18期

【字号 日期:2014-01-09 23:08:07

辽宁省教育信息化工作
简   报
2013 年第3期(总第18期)
_____________________________________
目    录
◆辽宁省各市、普通高校教育网站Alexa全球综合排名
◆教育部督查推进教育信息化重点工作
◆杜占元在教育信息化重点工作推进会议上的讲话(摘要)
◆教育部开展义务教育"宽带网络校校通"现状调查工作
◆教育部将遴选教育信息化建设与应用典型案例出版专刊
◆《辽宁省教育信息化三年行动计划(2013-2015年)》(征求意见稿)公开征求修改意见
◆教育厅将举办2013年辽宁省教育软件大赛
◆我省完成14个市教育信息化"三通工程"现状调查工作
◆教育信息中心组织省内高校赴外省学习考察信息化建设
◆教育信息中心对高校录播教室建设情况进行实地调研
◆教育信息中心将为基层联系点输送教育信息化相关资源
◆沈阳市召开高等学校信息安全等级保护工作会议
◆本溪市:信息化为教育插上腾飞的翅膀
◆2012-2016年中国教育信息化市场投资潜力分析
主办单位:辽宁省教育信息化推进办公室
2013年5月15日
辽宁省各市教育门户网站Alexa全球综合排名
(数据采集日期:2013年5月15日)
名次
名称
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1
沈阳教育网
411,580
2
大连教育网
854,776
3
鞍山教育网
915,462
4
锦州教育网
963,342
5
本溪教育网
1,011,625
6
丹东教育网
1,014,354
7
葫芦岛教育网
1,228,684
8
盘锦教育信息网
2,065,454
9
阜新教育网
2,508,432
10
辽阳市教育局
3,706,287
11
朝阳教育网
5,211,546
12
营口教育网
7,052,363
13
铁岭教育信息网
7,485,134
14
抚顺教育网
7,783,587
辽宁省普通本科院校教育网站Alexa全球综合排名
(数据采集日期:2013年5月15日)
名次
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1
东北大学
50,477
2
大连理工大学
51,072
3
东北财经大学
52,132
4
大连医科大学
56,466
5
中国医科大学
61,589
6
大连海事大学
64,956
7
沈阳音乐学院
72,073
8
大连外国语学院
90,088
9
辽宁大学
90,412
10
大连工业大学
94,475
11
大连大学
100,417
12
沈阳药科大学
100,947
13
沈阳师范大学
101,016
14
辽宁师范大学
101,455
15
辽宁工程技术大学
106,417
16
沈阳农业大学
112,454
17
辽宁石油化工大学
123,745
18
沈阳建筑大学
125,377
19
辽宁科技学院
137,747
20
辽宁工业大学
157,119
辽宁省普通高职高专学校
教育网站Alexa全球综合排名
(数据采集日期:2013年5月15日)
名次
名称
网址
Alexa 全球综合排名
1
辽宁交通高等专科学校
311,046
2
沈阳职业技术学院
337,698
3
大连东软信息技术职业学院
354,282
4
大连职业技术学院
364,701
5
大连翻译职业学院
898,706
6
锦州师范高等专科学校
985,617
7
辽宁农业职业技术学院
1,056,853
8
大连艺术职业学院
http://www.dac.edu.cn
1,129,424
9
辽宁警官高等专科学校
http://www.lnpc.cn
2,004,474
10
大连航运职业技术学院
4,549,427
11
营口职业技术学院
4,919,987
12
抚顺师范高等专科学校
http://www.fstc.cn
5,242,531
13
辽宁装备制造职业技术学院
5,320,324
14
辽宁建筑职业技术学院
http://www.lnjzxy.com
5,555,634
15
大连枫叶职业技术学院
5,948,963
16
辽宁铁道职业技术学院
6,346,417
17
辽宁经济职业技术学院
8,221,224
18
辽宁金融职业学院
9,629,864
19
辽宁现代服务职业技术学院
http://www.lnxdfwxy.com
10,846,481
20
辽宁商贸职业学院
91,357,673
教育部督查推进教育信息化重点工作
为深入贯彻党的十八大精神,落实刘延东同志在全国教育信息化工作电视电话会议上的重要部署,认真总结和督促教育信息化各项重点工作,2013年4月24日,教育部在北京召开教育信息化重点工作推进会议。教育部副部长杜占元出席会议并讲话。
杜占元通报了近一年来全国教育信息化工作取得的新进展,肯定了各地取得的显著成效,强调要充分认识教育信息化面临的新形势和新要求,切实增强紧 迫感,坚定信心,真抓实干加巧干,推动2013年教育信息化工作取得重大进展。他要求,一是不断深化认识,切实摆正教育信息化在教育改革发展全局中的位 置;二是坚持开拓创新,探索建立推进教育信息化的有效机制;三是突出工作重点,采取有效措施,确保今年的重点工作取得实质性进展;四是狠抓应用驱动,不断 探索符合教育信息化发展规律的路子;五是善于发现典型,及时有效地学习、总结、推广好的经验和做法。
会上,32个省级教育行政部门汇报了工作进展,教育部相关司局结合自身业务对年度教育信息化重点工作进行了部署。教育部相关直属单位负责人,各计划单列市教育局负责人,中国移动通信集团公司和中国电信集团公司等企业代表一并参加会议。
(教育部门户网站)
坚定信心 创新机制 真抓实干加巧干
确保2013年教育信息化工作取得重大进展
——杜占元在教育信息化重点工作推进会议上的讲话(摘要)
一、教育信息化工作开局良好,已开始取得明显成效
(一)教育信息化的地位和作用得以明确确立,已经成为教育改革和发展全局的重要组成部分。(二)教育信息化的工作目标已经明确,教育系统正在全力推动,各 方联合推进的工作机制初步形成。(三)重点工作取得明显进展,为实现"十二五"教育信息化的整体目标开了一个好头。(四)各地积极行动,采取有效措施,加 大工作力度,开始涌现出一批好的典型。
二、认识教育信息化面临的新形势、新要求,切实增强紧迫感
延东同志最近在国家教育咨询委员会会议上特别强调,信息化对美国高等教育领域的深刻变革已经初见端倪,值得我们 深入思考、高度关注。党的十八大明确提出了"新四化"的要求,国家要推进信息化,教育作为国民经济和社会发展中具有基础性、全局性、先导性的重要组成部 分,教育信息化肩负的责任非常重大。今年3月4日,习近平总书记在参加全国政协十二届一次会议科协、科技界委员联组讨论时指出:现在世界科技发展有4个方 面的趋势,第一就是新一代信息技术发展将带动众多产业革命和创新。习总书记的重要讲话,对加快推进教育信息化工作有很强的指导意义,我们要深入学习领会,认真贯彻落实。
三、坚定信心,真抓实干加巧干,推动2013年教育信息化工作取得重大进展
(一)不断深化认识,切实把教育信息化放在教育改革发展全局工作中摆上重要位置。(二)坚持开拓创新,建立和探 索推进教育信息化的有效工作机制。(三)突出工作重点,采取有效措施,确保今年教育信息化重点工作取得实质性重大进展。1."教学点数字教育资源全覆盖" 项目。今年的任务就是要100%的完成已经布置的任务。2."宽带网络校校通"。2013年"校校通"全国的总目标是:新增10万所农村义务教育阶段学校 实现宽带网络接入;各地达到本地50%以上中小学校实现宽带网络接入。3."优质资源班班通"。今年全国的总体目标是优质数字教育资源的应用覆盖50%以 上的义务教育学校。4."网络学习空间人人通"。今年的总体目标是网络学习空间数量达到600万个。5.教育资源公共服务平台。 2013年要使国家教育资源公共服务平台具有为1万所学校、100万名教师和1000万名学生提供网络学习空间和数字教育资源服务的能力。6.教育管理公 共服务平台,2013年的目标是学籍管理等主要系统要投入使用,实现全国100%教育机构、100%学生和部分教师等数据入库。7.教师教育信息技术能力 培训。2013年培训100万名以上的中小学教师。(四)要狠抓应用驱动,不断探索符合教育信息化规律的发展道路。(五)要善于典型引导,及时有效的学 习、总结和推广好的经验与做法。
教育部开展义务教育"宽带网络校校通"现状调查工作
"宽带网络校校通"是"十二五"教育信息化"三通工程"的重要内容,基本建设内容包括校外的"宽带接入"和校内的"网络条件下的基本教学环境" 两个部分。目前教育部正与财政部协商启动全国义务教育阶段学校"宽带网络校校通"建设,中央财政将对部分学校"网络条件下的基本教学环境"建设给予一定补 贴。为尽快启动全国义务教育阶段学校"宽带网络校校通"建设,摸清各地底数、理清需求,编制切实可行的推进计划,教育部启动了义务教育阶段学校"宽带网络 校校通"现状调查工作,详情请登录教育部信息化推进办公室网页查询。
教育部将遴选全国教育信息化建设与应用典型案例
并编撰出版《中国教育信息化》建设成果专刊
根据教育部《2013年教育信息化工作要点》及部领导的指示精神,为总结和提炼近年来教育信息化建设成果,发挥其典型示范、辐射带动作用,并为 今年即将召开的亚太教育信息化高层论坛积累素材,教育部教育管理信息中心拟于2013年上半年编撰出版《中国教育信息化》建设成果专刊。《专刊》将充分展 现我国教育信息化的发展特色与亮点,邀请相关领导及资深专家对教育信息化的相关政策进行深度解读,梳理信息技术与教育的发展趋势与融合需求,探索信息化对 教育产生革命性影响的新思路、新方法和新机制,为今后教育信息化工作的推进提供可靠的信息支撑。请各有关单位认真准备,积极参与。详情请登录中国教育信息 化网站查询。
《辽宁省教育信息化三年行动计划(2013-2015年)》
(征求意见稿)公开征求修改意见
为加快推进我省教育信息化进程,建设辽宁教育强省,省教育信息化推进办公室在领导小组的领导下,结合我省实际,起草了《辽宁省教育信息化三年行 动计划(2013-2015年)》(征求意见稿),在深入调研、广泛听取意见建议的基础上,经反复研究修改,形成征求意见稿,目前正面向有关单位、处室进 一步公开征求意见建议。
教育厅将举办2013年辽宁省教育软件大赛
根据教育部《关于组织第十三届全国多媒体课件大赛的通知》要求,为提高我省广大教师信息技术的应用能力和水平,省教育厅将于2013年5月—8 月举办2013年辽宁省教育软件大赛,并印发了《manbetx体育办公室关于举办2013年辽宁省教育软件大赛的通知》(辽教办电〔2013〕142号),对 参赛作品标准、评审细则和活动方案提出明确要求。
本次大赛分为万博时时彩组、中等manbetx客户端iPhone组和高等教育组三个组别,参赛作品主要以教育教学软件为主。教育厅将组织专家对参赛作品进行严格评审,并为获奖作者、优秀组织单位和先进个人颁发证书、奖牌。本次大赛不收取任何费用。
我省完成14个市教育信息化"三通工程"现状调查工作
根据教育部《关于报送教育信息化"三通工程"进度安排的紧急通知》文件精神,我省于4月初迅速启动了对全省14个市的教育信息化"三通工程"建设进展情况的调研工作。 过近一个月的调研,全面掌握了14个市的具体建设进展情况。目前调研数据已上报至教育部。
教育信息中心组织省内高校赴外省学习考察信息化建设
为适应新时期教育信息化发展建设工作的要求,加快推进高等学校信息化建设,特别是推进国家级信息化试点院校、新建、改建院校数字化校园建设,借 鉴与学习外省高校信息化建设的成功经验,提高我省高校信息化建设管理与应用的水平,教育信息中心于2013年4月17—21日组织有关高校赴湖北和上海高 校进行学习考察。
考察团参加了由湖北工业大学、华为技术有限公司、赛尔网络主办的高校教育信息化学术研讨会;参观了湖工大校园网络建设和桌面云应用情况;先后走 访了华为上海研发中心、华中科技大学等单位;听取了华为上海研发中心对其下一代教育信息化建设模式以及云技术在未来教育行业中应用的介绍,并与华为技术有 限公司技术人员进行了深入交流,探讨了如何对校园内不同用户实现精细化管理以及云技术在高校内如何应用等问题。
教育信息中心对高校录播教室建设情况进行实地调研
围绕落实国家、辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要,教育厅决定启动辽宁数字教育资源中心建设,今年重点实施"辽宁省义务教育名师数字课程资源建设工程",实现优质教育资源共建共享。
为了节约资源,避免重复建设,教育信息中心来到辽东学院、辽宁科技学院、辽宁职业学院、铁岭卫生职业技术学院、铁岭师范高等专科学校5所学校进 行调研,实地了解、考察各校现有演播厅或录播教室的建设现状、录制效果等,为制定数字课程录制标准、确定义务教育名师数字课程录制基地提供参考依据。
教育信息中心将为基层联系点输送教育信息化相关资源
根据教育厅《关于确定报送下基层为人民服务活动基层联系点的通知》精神,为做好此项服务活动,教育信息中心把朝阳县柳城镇大杖子小学、抚顺职业技术学院作为基层联系点,开展共建活动,将为两所学校输送教育信息化建设相关技术、设备及优质教育信息资源。
沈阳市召开高等学校信息安全等级保护工作会议
4月26日,沈阳市召开全市高等学校信息安全等级保护工作会议。公安厅网络安全保卫总队、教育厅教育信息中心和沈阳市各高校主管校长及信息中心主任等共50余人参会。
公安厅通报了我省信息安全等级保护工作开展情况,从我省成立的三个小组、建立两个制度、健全三个机构等角度强调了信息安全等级保护工作的重要性;并对开展等级保护工作提出了具体工作建议。
教育厅教育信息中心介绍了当前全省教育信息安全等级保护工作的开展情况,并就保障"十二运"期间沈阳赛区的信息安全工作提出四点要求:一是各高 校要高度重视,提高信息安全意识;二是要立即进行部署和安排,强化措施;三是要切实落实信息安全制度;四是要配合省教育厅和市公安局做好信息安全建设工 作。
会上,沈阳大学、沈阳体育学院结合本校实际工作做了经验交流。
本溪市:信息化为教育插上腾飞的翅膀
本溪市充分利用优质资源和先进技术,积极构建数字化教育基础设施和应用体系,教育信息化建设取得了一定进展。
一、加强组织领导,全面统筹规划
2012年,本溪市委、市政府把"班班通"工程列入为民办的12件实事之一,成立了以副市长黄力强为组长的本溪市教育信息化改革试点工作领导小 组,下发了《本溪市加快推进教育信息化改革试点工作方案》等文件,切实加强对教育信息化改革试点工作的领导。本溪市教育局拟定了《本溪市教育信息化改革试 点工作实施方案》、《本溪市"班班通"应用培训方案》和《本溪市网络空间"人人通"建设方案》等,推动了全市教育信息化建设的顺利实施。
二、完善管理体制,强化保障机制
一是将本溪市电化教育馆、本溪市教育信息中心和本溪市电化教育管理办公室合并为本溪市教育信息化管理中心,赋予行政职能。二是明确全市教育信息 化工作均由本溪市教育信息化管理中心统一管理。三是在本溪市教育信息化管理中心设立了教育信息化专项账户,对全市教育信息化建设资金进行统一管理和使用。
三、落实经费保障,确保项目资金
本溪市政府把每年教育附加费的10%用于试点工作,缺口部分采取IT公司举借的方式筹措资金。2012年,本溪市政府投入0.64亿元,完成了 全市中小学"班班通"工程建设,完成具有本溪特色的目录集中管理、资源分布存储的教育教学的云资源库群建设,完成教育信息化技术支持服务队伍建设。 2013年,投入0.56亿元用于教师现代教育技术能力培训、网络空间"人人通"建设、信息技术教科研、现代教育技术教学应用推广、电子政务(校务)体系 建设等方面。
四、突出工作重点,狠抓工程建设
本溪市升级了全市144家中小学校到底网络接入宽带,保质保量完成了基础网络环境建设。同时使全市144所学校、3108个教学班均配备了电子 白板、短焦投影机、多媒体教学一体机等多媒体教学设备,并全面完成了云资源服务平台的建设任务,确保全市中小学及幼儿园教师能够同时备课、3108个班级 能够并发多媒体授课。此外,本溪市还组建了一支由200多人构成的技术支持服务队伍,建立起完备的教育信息化技术支持服务体系。
(本溪市教育局)
2012-2016 年中国教育信息化市场投资潜力分析
一、中国教育信息化投资环境

(一)我国教育信息化现状

与发达国家相比、与教育信息化带动教育现代化的要求相比,我们各级各类教育在信息化过程中还存在很大困难,面临很大挑战。

(1)万博时时彩信息化基础设施薄弱,资源共建共享水平低,区域发展不平衡,发展的关键在于均衡、公平;manbetx客户端iPhone信息化实践教学资源缺乏,产业对接水平较低,校校通尚未实现,发展的关键在于实训、对接;高等教育信息化基础设施、资源建设初具规模,但质量、应用水平不高,发展的关键在于优质、融合;继续教育信息化初步实践了网络办学,资源积累基础薄弱,开放大学尚未形成,发展的关键在于个性、灵活。

(2)基础设施天地网络初步成形,互联互通尚未实现,宽带尚未普及,发展的关键词是"解决有无、普及覆盖、性能提升";资源与应用初具规模,质量、数量均显不足,共建共享机制尚未形成,发展的关键词是"有无、能用、好用";管理信息化单个业务系统较多,业务环节尚未全部覆盖,信息孤岛问题突出,发展的关键词是"单个应用、数据互通、流程再造";保障体系组织体系未理顺,资金投入机制未形成,标准规范执行不到位,发展的关键词是"理顺机制、确保投入、规范发展"。

(二)十年发展规划介绍

制约我国教育信息化发展的原因,主要可以归结为意识问题、机制问题、经费问题和队伍问题。鉴于此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)中体现了技术的作用,以技术驱动改革,明确了教育信息化的重要性。

教育信息化十年规划编制的思路就是教育要改变。信息化能够助力教育改变现状,这是一个出发点。①社会改变了,教育要能够应对信息化、全球化、知 识经济、可持续发展等国际挑战;②教育要满足人民对优质、公平、终身、个性化等方面的期盼;③教学发生了改变,要求教育者、社会等相应改变以引领潮流;④ 教育在改革的同时,要考虑国情实际。

教育信息化五年行动计划从2011年到2015年具体做5件事情:一是推进公共基础设施建设,包括平台层 (基础云服务平台)、网络层(IPv6/IPv4)、传输层;二是资源共建共享,建设教育资源云;三是管理信息化,建立教育管理云;四是推进学校信息化应 用,在各级各类学校试点、示范、应用;五是持续发展能力建设,包括能力培训、标准研发、研究支持、运维服务。在具体实现上要有强有力的保障措施,包括政 策、组织、技术和经费等方面。

二、教育信息化行业投资整体规模

2012年中国教育行业信息化的投入呈持续增长态势,预计2012年中国教育行业IT投资总规模将达到439.1亿元,同比增长率达到20.9%。中国教育行业IT总体投资快速增长的主要原因是两个教育政策保障、三大项目建设、两个技术亮点拉动。

1.两个"《规划》"保障教育经费

2010年7月,教育部发布了《教育规划纲要》,在"保障经费投入"中提到了"提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例",并将实现这一目标定到 了具体年份,"2012年达到4%"。2011年国家财政性教育经费支出占国民生产总值比例为3.83%,距2012年实现4%的目标还有差距,这意味着 2012年全年教育经费需要增长0.17个百分点,可见国家对教育资金投入力度必将增大,从而带动IT投资增长。

2011年6月,教育部发布 的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(征求意见稿)第十五章(四十四)条,建立教育经费投入保障体系,再一次提出各级政府在教育经费中 按一定比例列支教育信息化经费,保障教育信息化拥有持续、稳定的政府财政投入。《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》进一步为IT投资增长 提供了有利支撑。

2.三大重点建设:校园网建设、国家教育信息化工程、"班班通"项目

校园网建设主要是学校设备更新换代、原有 校园网升级改造和无线校园网的建设。《教育规划纲要》提出2010-2020年十年间高等教育毛入学率将提高15.8个百分点,这表明高校将逐年扩大招生 数量规模,将建设大量新校区和新校舍,从而带动校园网的建设,因此高校对校园网等信息化建设的采购需求将快速增长。

国家教育信息化工程其中的主要内容之一为提高中小学每百名学生拥有计算机台数,逐步实现中小学每个班级均能开展多媒体教学,这将带动万博时时彩行业对PC设备和多媒体教学系统的采购需求增长。

"班班通"项目将促进尚未覆盖的农村中小学建设多媒体教室、电子图书馆以及计算机机房,全国范围内的中小学除增大硬件的需求外,对教育软件的投入和应用也将相应增大。

3.两大亮点:云计算和物联网

云计算的应用使得教育信息化建设将出现一个全新的层面,那就是教育云对多种信息资源的重组与优化,最终实现大范围、高效率的资源共享。因此云计算与教育行业的接轨主要是教育信息资源的建设,教育云在未来几年将会拉动教育行业IT市场增长。

物联网的出现将会促进教育信息化的进一步发展,带来更多的创新应用和服务,引起教学模式和管理模式的变革,最终将提升教育信息化水平,从而拉动教育行业IT市场增长。

(中国教育信息化网)
报:教育部办公厅、教育部教育信息化推进办公室、省政府办公厅
送:厅(委)领导、省教育信息化工作成员单位
发:各市教育局、各高中等学校、厅直有关单位     印数:400份
主编:陈涛  范龙     责任编辑:刘键      编辑:张增娇     校对:王志新
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